杨亚玲的网课教学心得2020:我看线上教学的得与失

2020年5月21日22:45:53 评论

网上教学已有三个月了,网上授课对于我来说是第一次,我一路摸索和尝试,由最初的“安排学生听晓黑板课外拓展”,到“安排学生听湖北教育云教材同步课”,再到“在企业微信班级群自己上网课”。虽然我有了一些进步,但还是感觉有些茫然。幸好,陶校为我们组织了这次培训活动,为我拨开了迷雾。通过这次网络教研在线培训,我有非常深刻的感受。

网上授课的优势

网上授课打破了学校的壁垒

过去线下备课时,一般是都是与本组老师、本校教师进行交流,根本没有机会和外校教师共同教研交流看法或者分享课件。这次,在陶校长的组织和领导下,我市小学语文老师们在网络平台上进行了网络教研。网络教研真正打破了学校的壁垒,让教师能向外校、外省的优秀老师学习,给了我们一个更高的起点,帮助教师开阔思路,从而备好课、上好课,更好地服务于学生。

在线授课有利于整合优秀网络资源

网上有很多优秀的课程资源,以前由于硬件条件有限,不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等,但是现在我们可以利用好网络上的各类优质教育资源,经过筛选后择优推荐,引导学生进行学习,有利于提高学习内容的质量。

同时,我认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学,它仍有一些局限性。

网上授课的劣势

1、教师无法掌握学生的听课状态,师生互动受限。

2、不能很好地分层教学,因材施教。

但不能否认的是,线上教学确实是线下教学的有力补充,我决定在未来更好地运用线上教学方式,扬长避短,让线上和线下相辅相成。当下,面对疫情,我作为教师,好好备课,认真做好网上教学,保证学生的学习质量,就是在履行自己的另一份防疫责任!

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