戏剧教育实践心得分享

2020年5月10日23:33:02 评论

运用戏剧策略 让幼儿成为阅读的主人

在传统的绘本教学中间,老师们比较惯用的方法就是一页一页的这种顺序阅读,所以我在组织实施这个活动的时候,更加的突显孩子是阅读的主人,那么老师通过关键性的提问,还有一些策略,有效的引发孩子喜爱阅读,并且能够读地非常的生动。

戏剧扮演 让幼儿在情境中体验角色内隐情感

活动中,我运用了出戏和入戏这样的方法,分别扮演了小怪兽和巨人,能够帮助孩子在这样的情境中间体验角色的情感。

戏剧教育好在哪里?

颠覆说教 保留童真 激发内在碰撞

非常好的地方是 保留了孩子童真的部分,为什么这么说呢?因为我们成人常常通过文学作品来对孩子进行说教,你应该怎么做,什么样才是好的,但是孩子们的内心世界里,他们有他们自己的想法。作为老师,我们并不是直接的肯定或者否定孩子的想法,而是在左和右之间不断的在摇摆,目的是引发孩子有更多的矛盾的心态来碰撞,碰撞的越多越能够引发孩子们更深刻的思考。

通过戏剧教育达到的目标

一、在孩子自主阅读的基础上面,能够通过观察书中的画面以及细节的部分,能够进行一些假象、验证、讨论故事的情节。

二、帮助孩子,激发他们去体验故事角色中间内在的一些情感,并且让他们在一种游戏性的情境中间来体验换位思考,感受人和人之间相处的一些简单的但是又是温馨有爱的原则。

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